SCUOLA DELL’INFANZIA IL QUADRIFOGLIO Uno, due, tre… si parte! Un viaggio nella lingua italiana L2
SCUOLA DELL’INFANZIA IL QUADRIFOGLIO
Uno, due, tre… si parte!
Un viaggio nella lingua italiana L2
All’interno della proposta educativa della Scuola dell’Infanzia Il Quadrifoglio, la facilitazione linguistica per l’Italiano L2 rappresenta un’importante opportunità per accompagnare i bambini nel loro percorso di integrazione, comunicazione e benessere.
Attraverso attività strutturate ma fortemente basate sul gioco, sull’esperienza diretta e sulla relazione, i bambini vengono guidati alla scoperta della lingua italiana in modo naturale, sereno e coinvolgente.
Il progetto, rivolto a un piccolo gruppo di bambini di 5 anni, è stato condotto da un’esperta in facilitazione linguistica e ha previsto momenti dedicati all’ascolto, alla comprensione e alla produzione orale, favorendo lo sviluppo progressivo delle competenze linguistiche.
Particolare attenzione è stata posta a:
- arricchimento del lessico di base
- familiarizzazione con i suoni della lingua italiana
- sviluppo della comunicazione spontanea
- valorizzazione dell’esperienza individuale di ciascun bambino
Le attività hanno preso forma attraverso percorsi tematici vicini al mondo dei bambini, come la natura, gli elementi stagionali e l’ambiente circostante, rendendo l’apprendimento concreto, significativo e motivante.
Il progetto si inserisce nella visione di una scuola inclusiva che promuove:
accoglienza, rispetto delle diversità e pari opportunità di apprendimento per tutti.
Uno sguardo al nostro percorso
Parole, sorrisi e scoperte… raccontati in immagini.
Guarda il video del progetto
https://canva.link/nl3qgnu7jjk6cgz
Perché ogni bambino possa sentirsi ascoltato, compreso e parte della comunità scolastica.
IL QUADRIFOGLIO Preschool
Ready, steady, go!
A journey into Italian as a second language (L2)
Within the educational approach of Il Quadrifoglio preschool, Italian as a Second Language (L2) support represents an important opportunity to guide children in their path of integration, communication and well-being.
Through structured activities based on play, hands-on experiences and meaningful relationships, children are guided to discover the Italian language in a natural, engaging and supportive way.
The project, designed for a small group of 5-year-old children, was led by a language support specialist and included dedicated moments for listening, understanding and speaking, fostering the gradual development of language skills.
The main focus was on:
- expanding basic vocabulary
- becoming familiar with the sounds of the Italian language
- encouraging spontaneous communication
- valuing each child’s individual learning journey
Activities were developed around themes close to children’s everyday experiences, such as nature, seasons and the surrounding environment, making learning concrete, meaningful and motivating.
This project reflects our vision of an inclusive school that promotes:
welcoming environments, respect for diversity and equal learning opportunities for all.
A glimpse into our journey
Words, smiles and discoveries… told through images.
Watch the project video
https://canva.link/nl3qgnu7jjk6cgz
Because every child deserves to feel heard, understood and truly part of the school community.